Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Кирюхина И.А. | Начальная спортивная подготовка детей с поражениями опорно-двигательного аппарата в адаптивном плавании | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Разработан инновационный научный подход к процессу начальной спортивной подготовки детей в возрасте 7-9 лет с поражениями ОДА (в том числе с ДЦП) на основе адаптивного плавания, позволяющий выявить качественно новые условия организации групповых занятий на основе индивидуализации, с учетом проявления особенностей двигательной активности ребенка с ДЦП в водной среде бассейна. Разработана экспериментальная методика начальной спортивной подготовки детей с поражениями ОДА средствами адаптивного плавания, которая позволяет не только добиться улучшения спортивных результатов, но и обеспечить повышение качества жизни детей с поражениями ОДА. Доказана в результате педагогического эксперимента возможность начальной спортивной подготовки детей с поражениями ОДА в адаптивном плавании. | ||||||
| Лестев А.Е. | Традиции и социокультурные практики боевых искусств в японской культуре | 24.00.01 | Теория и история культуры | кандидатская | 2017 | |
| Разработана новая концепция эволюционного развития японских боевых искусств, которая в отличие от предыдущих не выводится напрямую из аналогичных китайской или индийской традиций; предложена авторская периодизация основных этапов развития боевых искусств; выявлена культурологическая и практическая значимость использования философских категорий «сущность» и «явление» в философии школ японских боевых искусств; впервые обозначены функции школ боевых искусств как особого социокультурного института в трансляции национальных культурных традиций. | ||||||
| Минабутдинов Р.Р. | Специальная физическая подготовка квалифицированных гандболисток в подготовительном периоде годичного цикла тренировки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Исследована факторная структура подготовленности гандболисток высокой квалификации, по результатам которой определены наиболее информативные контрольные тесты, определены особенности индивидуальной динамики уровня специальной физической подготовленности гандболисток на этапах подготовительного периода; выявлены особенности физической и функциональной подготовленности гандболисток с учетом возраста, длины тела и игрового амплуа. Разработана и экспериментально обоснована методика физической подготовки квалифицированных гандболисток в подготовительном периоде на основе преимущественного применения средств и методов специальной подготовки. | ||||||
| Вейкуть А.Г. | Процессуальные компоненты развития скоростной выносливости теннисистов в период подготовки к профессиональным турнирам с использованием дыхательных техник | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Теоретические положения и выводы диссертации содержат определение путей решения новой научной проблемы: обоснованию процессуальных компонентов методики развития скоростной выносливости теннисистов в период их подготовки к профессиональным турнирам с использованием дыхательных техник. Разработаны эффективные процессуальные компоненты методики развития скоростной выносливости теннисистов в период их подготовки к профессиональным турнирам, построенные на применении комплекса специфических тренировочных средств и приемов дыхательных техник и обеспечивающих тренирующее воздействия на структурно-функциональные механизмы деятельности организма, обеспечивающих проявление скоростной выносливости. Применение материалов исследования позволит тренерам детско-юношеских школ обеспечить системный эффект спортивной тренировки в виде повышения спортивных результатов теннисистов в процессе их подготовки к профессиональным турнирам за счет повышения их уровня скоростной выносливости. | ||||||
| Морозова Л.В. | Педагогическая технология общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Обоснована и разработана педагогическая технология общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса, состоящей их трех этапов. Установлены основные направления в совершенствовании общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса. Выявлены особенности, определяющие необходимость использования фитнес-тенниса для улучшения общефизической подготовки юных теннисистов. Обоснованы педагогические приемы, необходимые для использования фитнес-тенниса в ходе общефизической подготовки юных теннисистов. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса. | ||||||
| Толстой О.А. | Дисфункция иммунной системы и её коррекция при интенсивных физических нагрузках (экспериментально-клиническое исследование) | 3.3.3 | Патологическая физиология | кандидатская | 2023 | |
| Впервые показана роль в патогенезе иммунной дисфункции в соревновательном цикле велосипедистов эффекторов врожденного иммунитета, баланса про- и противовоспалительных цитокинов. Доказана взаимосвязь физических перегрузок спорта высших достижений с иммунной дисфункцией и вирусемией. В эксперименте доказано, что препарат на основе дисульфидов глутатиона, обладающий иммуномодулирующим, противовирусным и гепатопротекторными свойствами является эффективным средством патогенетической коррекции иммунной дисфункции у животных на фоне истощающих физических нагрузок. | ||||||
| Коростелев О.В. | Организационно-экономический механизм управления качеством спортивных услуг | 5.2.3 | Региональная и отраслевая экономика | кандидатская | 2023 | |
| Научная новизна диссертационной работы состоит в теоретическом обосновании и разработке организационно-экономического механизма управления качеством спортивных услуг, обеспечивающего путем многофакторного управления качеством удовлетворение конкретных потребностей в услугах и достижение спортивных результатов, что направлено на улучшение физического, психического и социального здоровья, а также экономического состояния и культурного уровня населения. | ||||||
| Берулава К.М. | Структура и содержание комплексной подготовки высококвалифицированных борцов вольного стиля с нарушением слуха на основе учета индивидуальных особенностей | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Определены психофизиологические и индивидуально-типологические особенности личности, уровень общей и специальной физической подготовленности исследуемых высококвалифицированных борцов вольного стиля с нарушением слуха. Теоретически разработана и экспериментально оценена методика комплексной подготовки высококвалифицированных борцов вольного стиля с применением специализированных тренировочных средств и методов, способствующих коррекции индивидуальных психофизиологических параметров, повышению двигательно-координационных способностей и специальной физической подготовленности и качества соревновательной деятельности, в целом обосновывающих оптимизацию процесса управления индивидуальной подготовкой борцов вольного стиля с нарушением слуха. | ||||||
| Захаров О.Ю. | Педагогические особенности обучения спортсменов-каратистов 12-14 лет формальным комплексам (ката) на основе интервального метода | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Выявлены психолого-педагогические особенности процесса обучения каратистов в традиционной восточной методологии воспитания, включающие в себя: многократное применение сложных символических средств, принципы строгой иерархии и авторитета между субъектами процесса обучения. Раскрыты теоретические и методические особенности построения процесса обучения каратистов ката на начальных этапах спортивной подготовки на основе интервального метода обучения; выявлены особенности методики контроля уровня освоения техники ката каратистами на начальных этапах спортивной подготовки; определены особенности развития психических и физических качеств каратистов 12-14 лет при занятиях каратэ. Исходя из требований соревновательной деятельности, разработана и экспериментально обоснована методика обучения и совершенствования каратистов 12-14 лет ката на основе интервального метода обучения. | ||||||
| Шепелев А.А. | Методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы дошкольного образования | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Выявлены предпосылки для занятий легкоатлетическими упражнениями в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада/ Определены биомеханические особенности выполнения детьми легкоатлетических упражнений; раскрыты возможности легкой атлетики как вида двигательной активности, обеспечивающего интеграцию образовательных областей программы дошкольного образования в детском саду. Разработана модель формирования основ легкоатлетической культуры личности детей 5–7 лет; разработаны тренировочные устройства и нестандартное оборудование для формирования основ техники выполнения легкоатлетических упражнений и коррекции двигательных ошибок, а также обеспечивающих условия для интеграции двигательной и познавательной деятельности детей. Разработана и экспериментально доказана методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада с применением тренировочных устройств и нестандартного оборудования, способствующая формированию целевых ориентиров дошкольного образования и переходу к формированию универсальных учебных действий в начальной школе. | ||||||
- Физическая культура
- Аналитические материалы
- Документы
- Сервисы
- Библиотека
- Образование
- Вакансии
- Обратная связь
- О портале