Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Корепанов А.Л. | Морфофункциональные основы медицинской реабилитации мальчиков-подростков с разным уровнем физического развития | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | докторская | 2014 | |
| В работе впервые применена комплексная оценка эффективности медицинской реабилитации с позиций систематогенеза и первичности фундаментальных биологических механизмов жизнеобеспечения, прежде всего, энергетического обмена, что позволило выявить дифференцированные функциональные связи между уровнем энергообмена и параметрами эффективности лечения у исследуемых групп. Впервые показаны способы оптимизации медицинской реабилитации подростков на основе учёта многофункциональных особенностей и корреляционных связей между энергетическими показателями аэробной адаптации и эффективностью лечения подростков с ускоренными, нормальными и сниженными темпами физического развития. | ||||||
| Маслова И.Н. | Система спортивной тренировки высококвалифицированных гребцов на байдарках и каноэ | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | докторская | 2022 | |
| Определена и теоретически обоснована методология исследования системы спортивной тренировки гребцов на байдарках и каноэ высокой квалификации на основе интеграции и системного анализа структурных элементов соревновательной и тренировочной деятельности, спортивного мастерства и механизмов достижения целевого спортивного результата; - сформулированы принципиальные положения, характеризующие целевую направленность структурных элементов системы спортивной тренировки и обуславливающие необходимость моделирования тренировочной и соревновательной деятельности в процессе их практической реализации; - разработаны модели спортивных результатов и рациональной тактики преодоления соревновательных дистанций, уточнены метаболические особенности соревновательной деятельности и критерии нагрузки соревновательного упражнения, позволяющие систематизировать тренировочный процесс высококвалифицированных гребцов на байдарках и каноэ; - выявлены факторы биомеханической эффективности техники гребли в процессе соревновательной деятельности высококвалифицированных гребцов на байдарках и каноэ и, на этой основе, впервые разработаны модельные характеристики биомеханических показателей гребли, определяющих скорость лодки на дистанции; - разработана методика совершенствования специальной выносливости высококвалифицированных гребцов на байдарках и каноэ, основанная на классификации комплексов тренировочных заданий и методов выполнения упражнений, соответствующих нагрузке соревновательного упражнения по механизмам активации метаболических процессов образования энергии и биомеханическим критериям; - получены новые данные о взаимосвязи динамики объемов гребли в разных режимах интенсивности и показателей эффективности тренировочного процесса в мезо- и макроструктуре годичного цикла тренировки, на этом основании впервые определены должные объемы и рациональная структура тренировочных нагрузок высококвалифицированных гребцов на байдарках и каноэ. | ||||||
| Захрямина Л.Н. | Формирование психофизической готовности высококвалифицированных яхтсменов к соревновательной деятельности | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2022 | |
| На основе анализа литературных источников и анкетирования ведущих специалистов в парусном спорте разработана классификация основных стресс-факторов, которые оказывают значительное влияние на результативность соревновательной деятельности. Разработана специализированная шкала экспертной оценки помехоустойчивости яхтсменов высокой квалификации, которая позволяет прогнозировать успешность соревновательной деятельности. Разработаны условия формирования психофизической готовности высококвалифицированных яхтсменов, которые способствуют результативности в соревновательных деятельности. | ||||||
| Кузнецова О.М. | Содержание и методика проведения занятий по плаванию в Нахимовском военно-морском училище | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Обоснованы содержание и методика проведения занятий по плаванию для обучающихся 5-11-х классов НВМУ, направленные на повышение военной составляющей этого раздела учебного предмета «Физическая культура» в овладении будущими специалистами ВМФ жизненно важными военно-прикладными двигательными действиями на воде и под водой. Определены качественно-количественные показатели оценки результатов овладения приемами и способами плавания, а также прикладными действиями на воде и под водой, учитывающие и обеспечивающие структурно-логическую взаимосвязь между содержанием раздела «Плавание» в Программе по физической культуре для морских общеобразовательных организаций МО РФ и морских образовательных организаций высшего образования МО РФ. Впервые установлены и введены в педагогическую практику оптимизированные качественно-количественные критерии оценки скорости плавания на дистанцию 50 м вольным стилем и способом брасс для обучающихся 5 – 6-х классов, вместо оценки техники плавания, приведенной в действующей программе, усложненные нормативы в плавании на дистанцию 100 м вольным стилем и способом брасс – для обучающихся 10- 11-х классов; впервые в содержание занятий включено овладение прикладным способом плавания на боку с последующим введением новых видов упражнений: ныряние в длину, глубину и оказание помощи утопающему с последующей его транспортировкой к берегу – для нахимовцев 7-9-х классов; плавание в комплекте № 1, плавание в военной форме с оружием, для обучающихся 10-11-х классов. | ||||||
| Ветров В.А. | Коррекция техники отталкивания высококвалифицированных прыгунов на лыжах с трамплина на основе учета биомеханических параметров усилия | 5.8.5 | Теория и методика спорта | кандидатская | 2022 | |
| Установлены типы тензодинамограмм отталкивания прыгунов на лыжах с трамплина высокой квалификации: модельный тип, характеризующийся кривой тензодинамограммы с одним максимальным концентрированным усилием, планомерно развиваемым к концу отталкивания; удовлетворительный тип – наличием двух ярко выраженных концентрированных усилий, разделяемых «мертвой точкой», величина первого из которых меньше величины второго; неудовлетворительный тип – наличием кривой с двумя и более локальными концентрированными усилиями, величины которых могут быть равны или значение первого усилия превышает величины остальных. Научно обоснована формула расчета индекса асимметричности отталкивания прыгунов на лыжах с трамплина, основанная на отношении разницы величин импульсов силы между левой и правой ногами к величине суммарного импульса силы обеих ног спортсмена в стадии отталкивания. Определены нормативные значения индекса асимметричности отталкивания спортсменов высокой квалификации: очень низкий уровень – 0- 0,4%, низкий уровень – 0,4-2,3%, уровень ниже среднего – 2,3-4,2%, средний уровень – 4,2-6,1%, уровень выше среднего – 6,1-8,0%, высокий уровень – 8,0- 9,9%, очень высокий уровень – свыше 9,9%; – установлено, что победители и призеры международных соревнований по прыжкам на лыжах с трамплина совершают прыжки с величиной индекса асимметричности отталкивания в диапазоне от 0 до 2,3%, что свидетельствует о низкой вариативности и высокой стабильности выполнения данного технического действия. Выявлена прямая положительная связь между индексом асимметричности и количеством ошибок в стадии отталкивания прыгунов на лыжах с трамплина высокой квалификации (r=0,623), что позволяет использовать индекс асимметричности в системе контроля техники прыжка в стадии отталкивания. | ||||||
| Жигарева С.А. | Специальная технико-физическая подготовка высококвалифицированных спортсменок для выполнения акробатических поддержек в эстетической гимнастике | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Систематизированы разновидности акробатических поддержек, применяемых в соревновательных программах гимнасток высокого класса. Выявлены средства акробатической подготовки для гимнасток высокого класса и приёмы для её улучшения в эстетической гимнастике. Разработана и внедрена методика специальной технико-физической подготовки к выполнению акробатических поддержек для высококвалифицированных спортсменок в эстетической гимнастике. | ||||||
| Дамадаева А.С. | Психология гендерного развития личности спортсмена | 19.00.01 | Общая психология, психология личности, история психологии | докторская | 2014 | |
| Впервые разработана и экспериментально апробирована технология демаскулинизации спортсменок, способствующая преодолению наиболее грубых деформаций гендерных характеристик их личности, доказана высокая степень её эффективности. Полученные эмпирические результаты способствуют повышению эффективности процесса психологического сопровождения деятельности спортсменов с учетом их пола и гендера, имеют высокую практическую значимость для оптимизации деятельности специалистов, осуществляющих психологическую подготовку спортсменов (тренеров и спортивных психологов). | ||||||
| Степанова М.Е. | Формирование основ техники выполнения ударов у юных теннисистов 5–7 лет | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2022 | |
| Определены теоретико-методические основы организации начального обучения игре в теннис детей 5–7 лет в России в соответствии с положениями программы «Теннис 10с», рекомендованной к применению Международной федерацией тенниса; - разработан балльный механизм оценки выполнения технических приемов детьми на начальном этапе освоения игры в теннис, позволяющий определить уровни сформированности техники удара справа с отскока, удара слева с отскока и подачи на начальном этапе освоения. Создана оригинальная методика формирования основ техники выполнения базовых ударов в теннисе у детей 5–7 лет и научно обоснована ее эффективность. | ||||||
| Мохамед Абдалла Абдельмонем Ибрагим | Скоростная и скоростно-силовая подготовка футболистов 18–20 лет с использованием средств локального охлаждения в условиях жаркого климата | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2022 | |
| Выявлены факторы, которые ограничивают в условиях жаркого климата Египта достижение 18 – 20-летними футболистами необходимых параметров работоспособности, должных показателей подготовленности и, как следствие, не обеспечивают реализацию потенциальных возможностей игроков в соревновательной деятельности. Определены количественные характеристики показателей различных систем организма 18 – 20-летних футболистов, полученные в климатической камере после выполнения дозированной велоэргометрической нагрузки при температуре воздуха +45 град и влажности до 45% – с использованием охлаждающих жилетов и в обычной экипировке. Теоретически разработана и экспериментально обоснована методика совершенствования скоростной и скоростно-силовой подготовки 18 – 20-летних футболистов с использованием средств локального охлаждения в условиях жаркого климата, которая обеспечивает эффект снижения перегрева организма и повышение уровня физической, технической и функциональной подготовленности. Доказана эффективность применения охлаждающих жилетов при выполнении нагрузок со скоростной и скоростно-силовой направленностью 18 – 20-летними футболистами в условиях повышенной температуры и влажности воздуха. | ||||||
| Шепелев А.А. | Методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы дошкольного образования | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Выявлены предпосылки для занятий легкоатлетическими упражнениями в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада/ Определены биомеханические особенности выполнения детьми легкоатлетических упражнений; раскрыты возможности легкой атлетики как вида двигательной активности, обеспечивающего интеграцию образовательных областей программы дошкольного образования в детском саду. Разработана модель формирования основ легкоатлетической культуры личности детей 5–7 лет; разработаны тренировочные устройства и нестандартное оборудование для формирования основ техники выполнения легкоатлетических упражнений и коррекции двигательных ошибок, а также обеспечивающих условия для интеграции двигательной и познавательной деятельности детей. Разработана и экспериментально доказана методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада с применением тренировочных устройств и нестандартного оборудования, способствующая формированию целевых ориентиров дошкольного образования и переходу к формированию универсальных учебных действий в начальной школе. | ||||||
- Физическая культура
- Аналитические материалы
- Документы
- Сервисы
- Библиотека
- Образование
- Вакансии
- Обратная связь
- О портале