Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Андрианова Р.И. | Планирование этапа предсоревновательной подготовки к главным стартам сезона женских баскетбольных команд резерва | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Установлена структура этапа предсоревновательной подготовки к главным стартам сезона, который обычно содержит 3-5 циклов-модулей длительностью от 10 до 15 дней, в том числе базовый, преимущественно специальной физической и акцентированной технико-тактической подготовки, контрольно-подготовительный (контрольно-соревновательный), соревновательного участия, которые компонуются в тренировочном процессе блочно в замещающей последовательности. Предложено блочно-модульное построение этапа предсоревновательной подготовки в женских баскетбольных командах резерва различного территориального уровня для достижения наивысшей спортивной формы к главным соревнованиям, ориентирующее на последовательную сменность систем упражнений различной преимущественной направленности. Доказана эффективность педагогической технологии блочно-модульного построения предсоревновательного этапа подготовки к главным стартам в реально-соревновательной деятельности юниорских и молодёжных командах баскетболисток, где объективными параметрами сравнения стали показатели соревновательной деятельности, технико-тактического мастерства и физической подготовленности спортсменок. | ||||||
| Луговская О.Н. | Применение нормобарической гипоксии и усиленной наружной контрпульсации для оптимизации постнагрузочного восстановления у юных баскетболисток | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | кандидатская | 2017 | |
| Теоретическая и практическая значимость работы заключается в научно- теоретическом обосновании изолированного и комбинированного применения нормобарической гипоксии и усиленной наружной контрпульсации у юных баскетболисток с целью оптимизации процессов постнагрузочного восстановления. В работе впервые проведена оценка сравнительной эффективности методик изолированного и комбинированного 10-дневного применения нормобарической гипоксии и усиленной наружной контрпульсации. С учетом полученных данных составлена программа, позволяющая оптимизировать восстановительные процессы в организме после длительных интенсивных тренировок. Материалы исследования могут быть использованы в преподавании медико-биологических дисциплин в высших учебных заведениях, на семинарах и курсах повышения квалификации врачей спортивной медицины, тренеров и врачей команд. | ||||||
| Кузнецов А.А. | Выносливость и методы ее совершенствования у теннисистов на этапе высшего спортивного мастерства | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Выявлена необходимость внедрения в теорию и методику тенниса еще одной величины соревновательной нагрузки превышающей большую. Доказана эффективность применения вариантов повторного и интервального методов для воспитания аэробной выносливости теннисистов со специально-подготовительными тренировочными средствами, На примере исследования соревновательной деятельности теннисистов, выступающих на этапе высшего спортивного мастерства выявлены величины показателей объема и интенсивности внешней стороны нагрузки соревновательных матчей. Определены величины показателей аэробной и анаэробной выносливости теннисистов, выступающих на этапе высшего спортивного мастерства; выявлено достоверное снижение некоторых показателей аэробной выносливости после длительных соревновательных периодов. Разработана и апробирована тренировочная программа с акцентом на совершенствование аэробной выносливости теннисистов, выступающих на этапе высшего спортивного мастерства. | ||||||
| Айед Хафедх | Психолого-педагогические методы формирования мотивации достижений у тунисских футболистов 16 – 17 лет | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Разработана авторская методика формирования уровня мотивации у тунисских футболистов в тренировочном процессе и в матчах. Разработаны методические рекомендации, которые были внедрены в практику подготовки юношеских футбольных команд Туниса. | ||||||
| Белаид Моджахет | Структура и содержание тренировочного процесса юных футболистов в подготовительном периоде на этапе спортивного совершенствования | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Разработан программно-методический материал (методические рекомендации, структура и последовательность распределения тренировок в подготовительном периоде, схема структуры и содержания подготовительного периода), на основе которого строится тренировочный процесс юных футболистов на этапе спортивного совершенствования; Предложена структура и реализовано содержание тренировочного процесса юных футболистов в подготовительном периоде на этапе спортивного совершенствования (при планировании тренировок в подготовительном периоде юных футболистов на этапе спортивного совершенствования; при подборе и реализации средств и методов физической и технико-тактической подготовки юных футболистов на этапе спортивного совершенствования; при определении последовательности и соотношения методов по направлениям тренировки в микро- и мезоциклах; при применении диагностико-критериального аппарата для комплексного оценивания тренировочного процесса юных футболистов; при внесении коррекций в программно-нормативные документы ДЮСШ, СДЮСШОР и спортивных клубов); Результаты проведенного исследования могут быть использованы студентами при обучении по предмету «Спортивные игры», студентами специализации «Футбол» в учебных (лекционных, лабораторных, практических) занятиях, а также на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовке специалистов в сфере футбола. | ||||||
| Ермаков В.В. | Физическая подготовка футболистов 15-17 лет на основе моделирования ступенчатого построения годичных тренировочных циклов | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Разработанная методика программирования тренирующих воздействий обеспечивает прогрессирующее повышение величины физической нагрузки на определённых этапах подготовки за счёт чёткого регулирования взаимодействия её объёма и интенсивности. Это обуславливает точную постановку педагогической задачи на определённом этапе подготовки и ориентирует тренера на выбор максимально эффективных средств и методов тренировки, обеспечивающих её решение. | ||||||
| Попов А.В. | Педагогическая модель самостоятельной физической тренировки судей по мини-футболу с использованием индивидуальных заданий | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Разработаны методические рекомендации по использованию индивидуальных заданий в процессе самостоятельной физической тренировки судей по мини-футболу. Эти рекомендации легли в основу создания учебно-методического пособия для подготовки судей по мини-футболу. | ||||||
| Наконечная Л.Е. | Индивидуализация психологической подготовки спортсменок высокой квалификации (на примере мини-футбола) | 19.00.01 | Общая психология, психология личности, история психологии | кандидатская | 2017 | |
| Предложена комплексная модель многоосевой диагностики индивидуально-психологических особенностей спортсменок высокой квалификации. Разработаны теоретические основания, алгоритм и практическое содержание программы индивидуализации психологической подготовки спортсменок высокой квалификации в мини-футболе. Продемонстрирована результативность интегративного подхода (дыхательные и арт-терапевтические практики, кататимно-имагинативная терапия, телесно-ориентированные практики для решения комплексных задач психорегуляции) в практике психологической подготовки спортсменок высокой квалификации в мини-футболе. | ||||||
| Агостини Паломарес Барбара Ракель | Обучение бросковым элементам повышенной трудности в художественной гимнастике | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| 1. Разработана и внедрена методика обучения бросковым элементам (с частичной потерей визуального контроля) повышенной трудности в художественной гимнастике. 2. Определена особенность выполнения бросковых элементов (с частичной потерей визуального контроля) с различными видами многоборья в художественной гимнастике. 3. Разработана классификация бросковых элементов с частичной потерей визуального контроля в сочетании с вращательными движениями. | ||||||
| Кузелин В.А. | Оценка функциональных резервов спортсменов игровых видов спорта разного уровня подготовленности в тренировочном процессе | кандидатская | 2017 | |||
| В настоящем исследовании впервые получены результаты комплексной оценки функциональных резервов спортсменов американского футбола разного уровня квалификации с учетом их физического и психоэмоционального состояния. Для прогнозирования готовности спортсменов к предстоящим соревнованиям впервые предложен комплексный метод определения регуляторных механизмов на системном (кардиореспираторная система) и клеточном (электрофоретическая подвижность) уровнях. Впервые с учетом полученных данных эргоспирометрии, вариабельности сердечного ритма, электрофоретической подвижности клеток и психоэмоционального статуса дана оценка адаптационных возможностей игроков американского футбола разного уровня подготовленности в подготовительный период тренировочного процесса. В наших исследованиях впервые проведен корреляционный анализ между показателями психоэмоционального статуса (уровень тревожности, невротизации, депрессии, астении) и показателями кардиореспираторной системы и вегетативного контура ее регуляции, а также электрофоретической подвижности клеток, у игроков американского футбола до и после тренировки с учетом уровня их квалификации. Выявленная тесная связь между психологическим статусом спортсменов и степенью их физической подготовленности позволяет разработать практические рекомендации по индивидуализации тренировочного процесса. | ||||||
- Физическая культура
- Аналитические материалы
- Документы
- Сервисы
- Библиотека
- Образование
- Вакансии
- Обратная связь
- О портале