Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
---|---|---|---|---|---|---|
Алалвани Т. | Спортивно ориентированное физическое воспитание сирийских студентов в спортивных клубах средствами баскетбола | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
Впервые для студентов Сирийской Арабской Республики разработана и экспериментально оценена совокупность процессуальных составляющих спортивно ориентированного физического воспитания юношей, основанная на регулярных занятиях баскетболом в спортивных клубах, включающая эффективные структурные и организационно-методические составные компоненты процесса спортивной подготовки, обеспечивающие оздоровительный и развивающий эффекты. | ||||||
Филиппова Ю.В. | Структура тренировочных нагрузок каратистов 12-14 лет в годичном цикле подготовки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
Научно обоснована и экспериментально подтверждена оптимальная структура тренировочных нагрузок в годичном цикле тренировки юных каратистов на начальном этапе спортивной специализации. Разработана модель тренировочных нагрузок в процессе спортивной подготовки юных каратистов 12-14 лет на начальном этапе спортивной специализации. Разработаны критерии оценки специальной тренированности юных каратистов в структуре спортивной тренировки. | ||||||
Андрианов М.В. | Технология физического воспитания школьников 2-4 классов с использованием универсальных средств спортивной борьбы | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
Разработана технология физического воспитания школьников 2-4 классов, построенная на интеграции двух направлений физического воспитания – спортивно ориентированного и оздоровительного. Разработано программно-методическое обеспечение учебного процесса по физической культуре учащихся 2-4-х классов с позиции системно-деятельностного подхода, который обеспечивает формирование универсальных учебных действий при использовании средств спортивной борьбы. | ||||||
Бавыкин Е.А. | Специальная физическая подготовка спортсменов 16-18 лет в смешанных единоборства | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
Практическая значимость работы заключается в том, что методика, разработанная и обоснованная автором, позволяет быстрее и более качественно увеличить показатели специальной физической подготовленности и повысить эффективность учебно-тренировочного процесса спортсменов 16-18 лет, занимающихся смешанными единоборствами. | ||||||
Баишев Н.И. | Спортизация советской провинциальной повседневности в 1930-1960-е гг. (на примере Куйбышевской области) | 07.00.02 | Отечественная история | кандидатская | 2016 | |
Материалы, положения и выводы позволяют составить комплексное представление о социальной истории СССР в 1930–1960-е гг. Впервые вводится в научный оборот термин «спортизация», под которым понимается политика власти по всеобщему охвату населения физкультурой и спортом. | ||||||
Аристархова С.А. | Педагогическая поддержка творческой самореализации студентов вуза физической культуры на занятиях по русскому языку и культуре речи | кандидатская | 2016 | |||
Обоснована целесообразность формирования творческой самореализации в рамках преподавания дисциплины «Русский язык и культура речи» в вузах физической культуры. Охарактеризована сущность творческой самореализации студентов и особенности её формирования в вузах физической культуры. Адаптирована к специфике вуза физической культуры программа по русскому языку и культуре речи, разработана модель педагогической поддержки формирования творческой самореализации студентов вуза физической культуры на занятиях по русскому языку и культуре речи, предложены её структура, содержание и механизм реализации. | ||||||
Борисова А.В. | Морфофункциональные критерии отбора юных футболистов | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | кандидатская | 2016 | |
Представлено научное обоснование системы спортивного отбора на этапах начальной подготовки и спортивного совершенствования. Данная модель включает антропометрические, соматотипологические, функциональные, генетические и педагогические характеристики. В результате чего были выделены маркеры, характеризующие предрасположенность к занятиям футболом. Показано, что основными критериями отбора на начальном этапе спортивной подготовки, помимо уровня здоровья, являются линейные размеры тела, в то время как на этапе спортивного совершенствования – линейные размеры тела, соматотип, функциональные, генетические параметры и результаты педагогического тестирования. | ||||||
Бочаров М.В. | Взаимосвязь регуляторных механизмов сердечной деятельности и системы крови у юных спортсменов-борцов | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | кандидатская | 2016 | |
Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что получены новые оригинальные научные данные, отражающие физиологические механизмы, лежащие в основе перестройки автономной нервной системы под влиянием физической тренировки анаэробной направленности. Показано, что такие перестройки носят сопряженный характер с перестройками в системе крови. Новым является установленный факт, что умеренная симпатикотония у спортсменов-борцов с преимущественным проявлением анаэробных механизмов энергообеспечения сочетается со сниженными значениями концентрации эритроцитов, гемоглобина крови, гематокритного показателя, что представляет собой значительный физиологический резерв для выполнения взрывной работы анаэробно-аэробного характера. Показано, что у спортсменов-борцов общая неспецифическая реакция организма характеризовалась связью тонуса автономной нервной системы и содержания лимфоцитов в крови. Все перечисленные физиологические механизмы долговременной адаптации организма человека к мышечным нагрузкам обладают научной новизной не только в масштабах отрасли (физиологии спорта), но и важны как новые факты в физиологии человека. | ||||||
Эмануэль Т.С. | Индивидуализация повышения квалификации педагогов по направлению «Оздоровительная деятельность образовательного учреждения» | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2016 | |
Разработана методика профессиональной подготовки педагогов по направлению «Оздоровительная деятельность образовательного учреждения», целенаправленно и последовательно осуществляющая индивидуализацию процесса повышения квалификации. | ||||||
Бородулина О.В. | Педагогическое проектирование физкультурно-оздоровительных занятий со студентками специальных медицинских групп | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
Разработана технология педагогического проектирования физкультурно-оздоровительных занятий со студентками СМГ, содержащая описание целей, задач, методов и ожидаемых результатов каждого из пяти этапов педагогического проектирования: диагностического, предпроектировочного, собственно проектировочного, реализационного и контрольно-корректировочного. Оценен уровень мотивации к занятиям физической культурой, выявлены и классифицированы мотивы (доминирующие цели, личностные смыслы) физкультурной деятельности студенток специального медицинского отделения. Разработана и научно обоснована методика физкультурно-оздоровительных занятий со студентками специального медицинского отделения, построенная с учётом уровня и характера мотивации, предпочтений в выборе средств физического воспитания, особенностей нозологии и уровня психофизической кондиции обучающихся. |