Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Дубровин Д.А. | Педагогическая модель физической подготовки курсантов вузов Воздушно-космических сил с использованием упражнений с гирями | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Разработаны и внедрены в образовательный процесс педагогическая модель физической подготовки курсантов вузов Воздушно-космических сил с использованием упражнений с гирями, а также психолого-педагогические условия для её реализации. Представлены методические рекомендации для курсантов по использованию упражнений с гирями для повышения уровня учебной работоспособности. | ||||||
| Дымкова Н.А. | Оценка зоотехнических и некоторых биологических показателей лошадей ганноверской породы в России | 06.02.10 | Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства | кандидатская | 2016 | |
| Впервые проведена комплексная оценка отечественной популяции лошадей ганноверской породы. Дана характеристика спортивной работоспособности, особенностей типа и экстерьера ганноверских лошадей, разводимых в России, как внутри породы, так и в сравнении с другими породами, разводимыми в России. В работе приводятся новые данные, расширяющие и углубляющие современные представления о численности, характеристике и работоспособности лошадей ганноверской породы в России. | ||||||
| Егорова Е.Н. | Практико-ориентированная подготовка студентов-менеджеров сферы туризма к работе в поликультурной среде | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2016 | |
| Конкретизированы научные представления об условиях практико-ориентированной подготовки студентов к работе в поликультурной среде в соответствии с задачами современного туризма; разработана система критериев, позволяющая отслеживать эффективность исследуемого процесса. Разработана и экспериментально проверена модель практико-ориентированной подготовки студентов-менеджеров сферы туризма к работе в поликультурной среде на этапах (целевой, деятельностный, содержательно-технологический, оценочный), отражающих последовательное овладение будущими специалистами сферы туризма опытом решения задач поликультурного взаимодействия. | ||||||
| Евстюхина Н.А. | Педагогические аспекты формирования оптимальной биомеханической структуры соревновательного упражнения толчок в тяжёлой атлетике | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Проанализированы биомеханические характеристики движения, выявлены закономерности оптимального выполнения упражнения толчок. Определён комплекс педагогических задач и специально-подготовительных упражнений, оптимизирующих тренировочный процесс в тяжёлой атлетике. Полученные результаты могут быть использованы в практике подготовки тяжелоатлетов высокой квалификации, в сборных командах и центрах спортивной подготовки | ||||||
| Завьялов А.В. | Методика специальной силовой подготовки пауэрлифтеров с учетом факторов соревновательной надежности | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Разработанная методики специальной силовой подготовки пауэрлифтеров с учётом факторов соревновательной надёжности оказывает положительное влияние на специальную силовую подготовленность, что выражается в повышении эффективности тренировочного процесса и как следствие качества выступления на соревнованиях. | ||||||
| Залялетдинова И.М. | Развитие социально-профессиональной мобильности бакалавра физической культуры | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2016 | |
| Научная новизна исследования определена тем, что конкретизировано научное представление о развитии социально-профессиональной мобильности бакалавров путем повышения уровня языковой компетентности в процессе профессиональной подготовки, что находит свое выражение в совокупности позиций: Разработана структурно-функциональная модель развития социально-профессиональной мобильности бакалавра физической культуры, включающая целевой, содержательный, процессуально-деятельностный, результативно-коррекционный блоки. Предложено теоретическое обоснование психологического механизма уровневого усвоения иностранного языка, включающего этапы: восприятия, внутреннего программирования, мышления, внутреннего проговаривания внешнего воспроизведения – обеспечивающего развитие социально-профессиональной мобильности. Доказана перспективность реализации модели развития социально-профессиональной мобильности студентов в комплексе педагогических условий, что расширяет существующие научные представления о социально-профессиональной мобильности. Введены понятия «социально-профессиональная мобильность бакалавра физической культуры», «макро-лингвокультурная среда (макро-ЛКС) вуза», «расширенная макро-ЛКС вуза», «микро-ЛКС вуза», уточнено понятие «языковая компетентность», обогащающие научное осмысление изучаемого феномена при развитии социально-профессиональной мобильности бакалавров вузов. | ||||||
| Запечникова И.В. | Формирование профессионально важных качеств у курсантов военного авиационного вуза средствами специальной физической и психофизиологической подготовки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Обоснована и разработана комплексная методика специальной физической и психофизиологической подготовки курсантов военного авиационного вуза, применение которой позволяет целенаправленно формировать ведущие для профессии лётчика истребительной авиации ПВК: силу и статическую выносливость, координацию движений, вестибулярную устойчивость, устойчивость к пилотажным перегрузкам, оперативную память, внимание и пространственное мышление. | ||||||
| Иваненко Ю.П. | Структурно-функциональная и информационная организация моторного выхода системы управления позой и ходьбой человека | 03.01.09 | Математическая биология, биоинформатика | докторская | 2016 | |
| Разработан новый подход к исследованию моторного выхода, позволяющий рассматривать функционирование исполнительных структур системы управления не на языке отдельных мышц, а на языке так называемых функциональных единиц, и исследовать модульную организацию работы управляющих структур ЦНС. Полученные результаты можно рассматривать как развитие представлений Н.А. Бернштейна об иерархических принципах многоуровневой организации движений и В.С. Гурфинкеля о роли тонических влияний и системы внутреннего представления в задачах переработки сенсорной информации, выборе позных автоматизмов и реализации движений. Комплекс новых методических приемов и методов анализа данных позволил исследовать структурные характеристики моторного выхода на здоровом человеке неинвазивными средствами. Выполнение локомоторной задачи осуществляется не только в результате активности мышц ног, но и в результате согласованной координированной работы мышц ног, рук, а также корпуса. В частности, разработан новый метод изучения работы спинного мозга как целого, основанный на реконструкции пространственно-временных карт активации мотонейронных пулов. На основе разработанных методов получены новые научные данные об организации и координации шейного и люмбосакрального отделов спинного мозга при выполнении локомоторных задач и их пластичной реорганизации в случае повреждения спинного мозга. Работы в области исследования координации работы мотонейронных пулов являются оригинальными и способствовали углублению представлений о работе спинного мозга. Анализ мышечной активности показал, что локомоторные программы имеют четкую временную архитектуру и могут рассматриваться как характеристический паттерн активации базовых компонент. Пространственно-временные карты активации спинного мозга также подтверждают наличие дискретных периодов активности, привязанных по времени к основным кинематическим событиям локомоторного цикла. Получены новые данные, характеризующие особенности функционирования разных уровней ЦНС при поддержании вертикальной позы человека, влияние направления взора, взаимодействия стоп с опорой, проприоцептивной и вестибулярной информации в формирование референтной вертикали. Показано, что тонические влияния играют важную роль в преднастройке и модуляции позных и локомоторных автоматизмов. | ||||||
| Илясова А.Ю. | Методика формирования информационной компетентности бакалавров по направлению подготовки «Физическая культура» в цикле информатических дисциплин | 13.00.02 | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | кандидатская | 2016 | |
| Разработана модель формирования информационной компетентности бакалавров по ФК, определяющая ее структуру (когнитивно-операциональный, инструментально-деятельностный, коммуникативный, профессионально-проектировочный, ценностно-смысловой компоненты), критерии и показатели сформированности компонентов; уровни сформированности (низкий, средний, высокий); этапы процесса ее формирования (мотивационный, технологический и профессионально-организационный) в цикле информатических дисциплин. Адекватно данной модели разработана методика формирования информационной компетентности бакалавров по ФК, включающая: целевой компонент – систему целей обучения, в основе которой интегративная цель; формирование информационной компетентности бакалавров по ФК; содержательный компонент – совокупность дисциплин информатического цикла (традиционных – с модернизированной системой дидактических единиц – и специально разработанных авторских – с учетом современных направлений использования ИКТ в сфере ФКиС) – и процессуальный компонент, базирующийся на активных и интерактивных методах обучения, инновационных формах и средствах организации учебного процесса, учитывающих профессиональный контекст подготовки бакалавра по ФК. | ||||||
| Калашников А.В. | Управление тренировочным процессом бегунов на средние дистанции с учетом последствий восстановительных воздействий | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Практическая значимость работы заключается в определении комплекса информативных показателей, позволяющих оперативно контролировать возможности организма спортсмена и их изменения после проведения восстановительных мероприятий; в разработке практических рекомендаций по контролю и коррекции тренировочных нагрузок у квалифицированных спортсменов, занимающихся бегом на средние дистанции, а так же методики коррекции нагрузки тренировочного характера квалифицированных бегунов на средние дистанции с учетом последствий применения восстановительных воздействий. | ||||||
- Физическая культура
- Аналитические материалы
- Документы
- Сервисы
- Библиотека
- Образование
- Вакансии
- Обратная связь
- О портале