Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Бойков В.Л. | Комплексная характеристика автономной регуляции сердечного ритма, гематологического и биохимического профиля у пловцов высокой квалификации | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2021 | |
| Впервые проведен комплексный анализ гематологических и биохимических параметров крови, а также состояния автономной регуляции ритма сердца у пловцов высокой и элитной квалификации. Показано, что элитные спортсмены в конце подготовительного периода тренировочного процесса находятся в состоянии неполного восстановления гематологических и биохимических параметров, а также сниженного тонуса сердечного вагуса. Гематологические параметры в состоянии покоя у элитных пловцов характеризуются умеренной гемоконцентрацией, преобладанием в крови молодых форм эритроцитов при снижении среднего объема эритроцитов. Уменьшение среднего объёма эритроцитов у спортсменов ассоциируется с повышенными уровнями осмолярности, мочевины, общего и ионизированного кальция. Выявлены новые биохимические особенности элитных спортсменов: сниженные уровни скорости оседания эритроцитов, фибриногена, триглицеридов, иммуноглобулинов и глюкозы, общих лейкоцитов, но повышенные уровни холестерина липопротеинов высокой плотности; которые указывают на позитивное для метаболических процессов понижение провоспалительной активности. Получены новые данные о влиянии максимальной специфической нагрузки на диаметр эритроцитов и ретикулоцитоз. Проплывание соревновательной дистанции 1500 м вызвало прирост концентрации ретикулоцитов за счёт незрелых форм, увеличение доли макроцитов и снижение количества микроцитов. Величина среднего диаметра эритроцитов положительно коррелировала со спортивными результатами пловцов. | ||||||
| Комков В.Ю. | Совершенствование групповых тактических действий футболистов 13–14 лет в атаке на основе структуризации динамических ситуаций игры | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Разработана методика диагностики показателей тактических действий футболистов в атаке по критериям: сложность группового тактического взаимодействия (количество игроков, участвовавших в групповом взаимодействии), точность продвижения мяча вперед по зонам, распределение передач между игроками (контроль взаимодействия игроков друг с другом во время игры), количество технико-тактических действий в штрафной площади соперника (в том числе количество ударов в створ ворот из штрафной), отвечающим требованиям надежности, оптимальности, актуальности, оперативности и информативности. Регистрация и анализ показателей предложенных критериев позволяет определить лимитирующие звенья в соревновательной деятельности и скорректировать тактическую подготовку футболистов. Получены эмпирические данные, характеризующие соревновательную деятельность команд юношей 13–14 лет ведущих европейских и российских клубов относительно рисунка игры, характера тактических действий в атаке между вратарем, игроками линии обороны, средней линии и линии атаки в различных зонах футбольного поля, подтверждающие отмечаемое специалистами отставание российских юношей от зарубежных по уровню технико-тактического мастерства и проблемность ситуации в результатах существующей традиции подготовки спортивного резерва в российском футболе. Представлен алгоритм составления ситуационных упражнений для совершенствования групповых тактических действий футболистов в атаке, учитывающий закономерности структуры развития игры, подразумевающий вычленение игрового сюжета и его перенос в тренировочную деятельность посредством создания условий, приближенных к реально-игровым. Основное и подводящие упражнения конструируются с обязательным наличием всех компонентов изучаемой динамической ситуации игры. Разработана методика совершенствования групповых тактических действий футболистов 13–14 в атаке через применение игровых упражнений на основе структуризации динамических ситуаций игры, реализация которой позволила существенно повысить эффективность атакующих действий юных спортсменов. | ||||||
| Пискунов И.В. | Регуляция активности мышц у спринтеров различной спортивной квалификации при скоростном беге по прямой и виражу | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2022 | |
| Настоящая диссертационная работа является исследованием, впервые раскрывающим особенности мышечной активности при беге с изменением направления (бег по виражу) у спортсменов разной спортивной квалификации. Выявлено, что при смене направления бега происходит значительное увеличение амплитуды движения в коленном суставе в фазе отталкивания у спринтеров низкой и высокой квалификации. Обнаружена зависимость регуляции активности мышц, обеспечивающей реализацию бегового шага, от уровня спортивного мастерства. Показано, что пресинаптическое и аутогенное торможение в центральной нервной системе в большей мере выражено у спортсменов высокой квалификации и обеспечивает более рациональную реализацию бегового шага. | ||||||
| Гатин Ф.А. | Модель совершенствования технической подготовки квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Научная новизна исследования состоит в обосновании и разработке модели совершенствования технической подготовки квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу, которая включает: цель и задачи спортивной подготовки с учетом типологических, возрастных и других особенностей квалифицированных боксеров; основные направления повышения эффективности тренировочного процесса квалифицированных боксеров; методику совершенствования индивидуальной техники квалифицированных боксеров. Выявлены основные направления применения интегративного подхода к тренировочному процессу боксеров: определены причинно-следственные связи, определяющие результативность действий спортсменов; сформулированы основные задачи технической подготовки; подобраны средства, методы и формы тренировочных занятий; разработаны критерии оценки технической подготовленности квалифицированных боксеров. Обоснованы педагогические условия, необходимые для эффективного использования интегративного подхода к тренировочному процессу квалифицированных боксеров. Установлены особенности динамики прироста показателей технической, физической подготовки и функционального состояния спортсменов в процессе реализации экспериментальной модели тренировки. Доказана высокая эффективность разработанной модели совершенствования технической подготовки квалифицированных боксеров на основе интегративного подхода к тренировочному процессу. | ||||||
| Нечаева Е.А. | Подготовка фехтовальщиц-саблисток высокой квалификации к спорным судейским решениям в процессе соревновательных поединков | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Выявлены специфические факторы, негативно влияющие на эффективность соревновательной деятельности саблисток высокой квалификации при спорном судействе, к которым относятся проявление характерной повышенной эмоциональной неуравновешенности, сужение репертуара технико-тактических действий, повышение объема атак при выраженном снижении их результативности и принятие ошибочных тактических решений; определено влияние развития способности к саморегуляции при увеличении объемов применения уколов в атаках по моментным и количественным характеристикам и контратаках, повышение способности к прогнозированию тактики соперника для принятия правильных тактических решений способствуют повышению эффективности соревновательной деятельности; установлено, что экспериментальная методика с применением комплекса специальных тренировочных средств позволила мобилизовать внутренние ресурсы фехтовальщиц-саблисток, обеспечить повышение объемов ответных и повторных атак при уменьшении объемов обоюдных атак, что проявилось в повышении результативности средств ведения боя. | ||||||
| Битюцких И.В. | Структура и содержание этапа непосредственной предсоревновательной подготовки квалифицированных кикбоксеров | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Выявлена наиболее эффективная структура, позволяющая организовать взаимосвязь между различными тренирующими воздействиями на этапе непосредственной предсоревновательной подготовки квалифицированных кикбоксеров средних весовых категорий дисциплины К1 в форме специализированных микроциклов-блоков с концентрацией тренировочной нагрузки определенной преимущественной направленности, заданной величины и интенсивности. Доказано влияние целенаправленной регулировки массы тела квалифицированных кикбоксеров средних весовых категорий дисциплины К1 не только на их психоэмоциональное состояние, но и на некоторые показатели физической подготовленности, связанные с проявлением силовых качеств. Определено, что в ходе трехраундового поединка квалифицированных кикбоксеров средних весовых категорий дисциплины К1 около 85% общего времени боя ЧСС спортсменов находится в пределах 161–180 уд/мин. То есть, основным механизмом энергообеспечения мышечной деятельности кикбоксеров во время соревновательного поединка является аэробный и анаэробный гликолитический. Доказана эффективность разработанной структуры и содержания этапа непосредственной предсоревновательной подготовки квалифицированных кикбоксеров средней весовой категории дисциплины К1, которые способствуют более качественной и эффективной организации тренировочного процесса, достижению более высокого уровня специальной подготовленности к основным соревнованиям и достижению более значимой соревновательной результативности. | ||||||
| Сабуркина О.А. | Использование командных спортивных игр в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Определены и систематизированы доступные для детей старшего дошкольного возраста средства командных спортивных игр (баскетбол, гандбол, футбол) с исключением элементов, связанных с противодействием соперников в борьбе за мяч. | ||||||
| Виноград Д.В. | Профилирование физического воспитания суворовцев и кадетов общеобразовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Уточнены теоретические основания и определены организационно-методические условия реализации профессиональной военно-прикладной направленности физического воспитания суворовцев и кадетов ФГКОУ МО РФ как дополнение к основной учебной программе по физической культуре для 10-11 классов в рамках её вариативной части и дополнительного образования. Интегрированы в процесс обучения специфические условия и факторы, продуктивно влияющие на систему физического воспитания суворовцев и кадетов, путем введения в рабочие программы упражнений и видов спорта (дисциплин) военно-прикладной направленности для улучшения их подготовки к поступлению и эффективному последующему обучению в вузах силовых ведомств Российской Федерации, а также к службе в армии. Сформирована структурно-функциональная модель профилированного физического воспитания суворовцев и кадетов ФГКОУ МО РФ. | ||||||
| Ван Хаошуан | Подготовка учителя к формированию этнической толерантности у российских школьников средствами психотелесных физкультурных практик Китая | 5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | кандидатская | 2023 | |
| Определены показатели этнической толерантности у российских и китайских школьников и выявлены структурные компоненты этнической идентичности, а также критерии и показатели их оценки; – определены возможности формирования этнической идентичности у обучающихся посредством активного воздействия на поведенческий компонент при широком использовании психотелесных физкультурных практик Китая. Модернизирована программа физического воспитания учащихся общеобразовательных школ 6–9 классов (60 часов в течение учебного года) на основе внедрения психотелесных практик Китая в вариативный образовательный процесс (за счет новаторского физкультурного модуля «Гимнастика Тайцзицюань 24 формы») и их рациональном соотношении с традиционными физкультурно-спортивными практиками базовой части. Разработана программа повышения профессиональной квалификации учителей (36 часов, 18 недель) по приобретению компетенций в применении психотелесных физкультурных практик Китая (модуль «Гимнастика Тайцзицюань 24 формы») в образовательном процессе российских школ. Доказана эффективность использования психотелесных физкультурных практик Китая (модуль «Гимнастика Тайцзицюань 24 формы») в формировании этнической толерантности учащихся 6–9 классов, росте показателей соматической активности обучающихся, прогрессе физической подготовленности школьников и управлении психоэмоциональной личностной сферой обучающихся. | ||||||
| Шепелев А.А. | Методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы дошкольного образования | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Выявлены предпосылки для занятий легкоатлетическими упражнениями в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада/ Определены биомеханические особенности выполнения детьми легкоатлетических упражнений; раскрыты возможности легкой атлетики как вида двигательной активности, обеспечивающего интеграцию образовательных областей программы дошкольного образования в детском саду. Разработана модель формирования основ легкоатлетической культуры личности детей 5–7 лет; разработаны тренировочные устройства и нестандартное оборудование для формирования основ техники выполнения легкоатлетических упражнений и коррекции двигательных ошибок, а также обеспечивающих условия для интеграции двигательной и познавательной деятельности детей. Разработана и экспериментально доказана методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада с применением тренировочных устройств и нестандартного оборудования, способствующая формированию целевых ориентиров дошкольного образования и переходу к формированию универсальных учебных действий в начальной школе. | ||||||
- Физическая культура
- Аналитические материалы
- Документы
- Сервисы
- Библиотека
- Образование
- Вакансии
- Обратная связь
- О портале